Program

Program edukacyjno-wychowawczy żłobka - Klubu Malucha

Stawiamy na wszechstronny i harmonijny rozwój naszych podopiecznych, poprzez:

• wspieranie ciekawość i chęci poznawania świata,
• budowanie systemu wartości i wspieranie dziecka w budowaniu wiary we własne siły,
• kształtowanie odporności emocjonalnej, niezbędnej do radzenia sobie z sytuacjami trudnymi,
• wzbudzanie empatii dziecka, aby jak najlepiej mogło dostrzegać i reagować na potrzeby innych ludzi,
• rozwijanie umiejętności społecznych i kształtowanie postaw niezbędnych do poprawnych relacji z innymi, zachęcanie do gier i zabaw grupowych,
• budowanie wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym,
• rozbudzanie wszechstronnych zainteresowań poprzez wspólne czytanie, zajęcia muzyczno- rytmiczne z elementami muzykoterapii, zajęcia plastyczne z elementami arteterapii,
• kształtowanie prawidłowego rozwój mowy i ćwiczenia aparatu artykulacyjnego, pod okiem specjalistów,
• dbałość o rozwój fizyczny i manualny, dzięki codziennym ćwiczeniom i zabawom zachęcającym do wszelkiego rodzaju aktywności,
• wspieranie samodzielności.

Nasi opiekunowie dbają przede wszystkim o:

• indywidualne podejście do każdego dziecka, sprawianie by maluszki czuły się zauważone i docenione,
• podkreślanie mocnych stron dziecka, chwalenie, motywowanie i zachęcanie do samodzielnych działań,
• prowadzenie wnikliwej obserwacji, a w razie konieczności udzielanie niezbędnej pomocy,
• umożliwianie dziecku swobody działań w aranżowanych zabawach,
• inicjowanie, stymulowanie i wspieranie procesów rozwoju dziecka na wszystkich możliwych płaszczyznach.

Ucząc się przez zabawę, rozwijamy:

• mowę (zajęcia dydaktyczne, ćwiczenia z doświadczonym logopedą, wspólne czytanie, poznawanie szerokiej gamy literatury dziecięcej dzięki Pani bibliotekarce, bajkoterapia i anglorytmika),
• sprawność manualną (zajęcia plastyczne z elementami arteterapii, zajęcia techniczne, zabawy manualno-konstrukcyjne)
• motorykę (codzienna gimnastyka, zabawy ruchowe, zabawy muzyczno-ruchowe, masażyki),
• czynności poznawcze (zajęcia dydaktyczne, zdobywanie nowych doświadczeń),
• zainteresowania, percepcję wzrokową i słuchową (gry i zabawy dydaktyczne, zajęcia plastyczne, rytmika i anglorytmika),

a także:

• poszerzamy umiejętności społeczne,
• kształtujemy emocjonalność,
• poznajemy nawyki higieniczne,
• uczymy się czynności porządkowych,
• poznajemy i wdrażamy zwroty grzecznościowe.